Antes quedaba sorprendido cuando mis alumnos me decían que solo querían hablar inglés y no querían aprender la gramática.Pensaba que la meta de hablar inglés bien no se podría alcanzar sin una buena base de gramática. Sin embargo, con el tiempo he ido cambiando de opinión y creo que tal vez el mecanismo escuchar-repetir-escuchar-repetir.., sea la mejor opción para aprender inglés, o cualquier idioma.
Mi cambio de opinión se base en varias observaciones: Primero, cuando aprendemos nuestra lengua materna lo hacemos sin mucha gramática, Y solemos hacerlo después de mucho tiempo escuchando (a nuestras madres, a la gente de nuestro entorno). Segundo: la mayoría de la gente inglesa no tiene ni idea de la gramática inglesa, pero lo hablan igualmente. Tercero: siempre me chocaba con que un muchos países los “empujones” de la clase no hablan inglés tan bien como los más vagos ¿Por qué? Porque los mas vago estudian menos y pasan más tiempo escuchando música o viendo la televisión y las películas..muchas veces en inglés (aunque no en España, obviamente). Conclusión: para aprender inglés bien hace falta aumentar el contacto de el idioma pero no preocuparse tanto por la gramática. También hay que volver a valorar el uso, estilo victoriano, de la repetición cómo mecanismo más eficaz para la asimilación de una lengua.
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